动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

2017年9月6日下午,风车坪学校本部报告厅内隆重举行了新加坡玮仕教育集团玮希国际学校与风车坪学校建立友好学校的签约仪式。这是风车坪学校坚持“扎根中国文化,拓展国际视野”办学理念而结出的丰硕成果!合作,既是里程碑又是新起点,今天,风车坪学校和新加坡玮仕教育集团玮希国际学校相知相惜,成功牵手。

2017年9月6日下午新加坡远航公司,风车坪学校本部报告厅内隆重举行了新加坡玮仕教育集团玮希国际学校与风车坪学校建立友好学校的签约仪式。

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

风车坪学校校长杜雅莉女士发言

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

杜校长指出:“国际交流与合作是教育国际化的重要内容和途经。”雨湖区风车坪学校一直把培养具有国际化视野的人才作为教育的重要内容之一。先后与英国、美国多所学校结为友好姐妹学校。在学校教育上,积极引进先进的教育理念、教学方法和管理模式,多渠道、多形式地选派优秀教师赴境外考察、培训和研修,积极参与学术交流。风车坪学子在2010年德国纽伦堡国际发明展上获银奖,2017年在第32届美国匹茨堡INPEX国际发明联展斩获了一金两银的大奖,学校获得了国际发明特色学校的称号。这是风车坪学校坚持“扎根中国文化,拓展国际视野”办学理念而结出的丰硕成果!

新加坡玮仕教育集团董事长、总裁 陈添先生发言

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玮仕教育集团董事长、总裁陈添先生也表达了他们对两校金诚合作、共绘教育美好蓝图的期待。玮仕教育集团总部位于上海,在香港和美国旧金山均设有办事处,集团在长沙和南昌拥有两所获得国家教育部正式批准设立的国际学校,为中国学生开设国际化教育课程的双语学校。该校以全球教育思维为中心,推行IB课程学习。教会学生如何研习课程,如何进行思维创新,如何批判地进行评价等,以进一步培养学生的价值观与思维创新能力。玮仕教育集团此次到风车坪来访问是慕名而至,希望将国际先进的现代化教育模式与中国传统文化的精髓进行融会贯通和完美结合,合作共赢

签约仪式

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

在热烈的掌声和友好的气氛中,两所学校分别签署了缔结友好学校协议书,自此开启了两校 “互结连理”,合作共赢的新篇章。

家长代表发言

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

此次我们班作为国际班的践行者,既能学习到多元化的课程,又能感受中华民族传统文化的魅力。学校真正做到了将国际教育与中国传统文化相融合,作为家长,我们感到无比的荣幸。希望我们的孩子们能成为既有中国深厚文化底蕴,又拥有国际视野和社会责任感的世界公民。

雨湖区教育局领导致辞

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湘潭市教育局领导致辞

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长沙玮希国际学校校长介绍IB国际课程

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

IBO是国际文凭组织(The International Baccalaureate Organization)的英文缩写形式。它创立于1968年,是一个经联合国科教文卫组织注册的非赢利的国际教育机构,是世界公认的国际教育的领跑者。IBO现有成员学校将近2000所,分布在120多个国家和地区,在中国已有100多所IB学校。

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

01

小学项目(IBPYP)的课程结构

PYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的3-12岁学生设计的,其核心是形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。

02

PYP的培养目标

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03

PYP的六大超学科探究主题

1.我们是谁(WHO WE ARE)

2.我们处于什么时空(WHERE WE ARE IN PLACE AND TIME)

3.我们如何自我表达(HOW WE EXPRESS OURSELVES)

4.世界怎样运作(HOW THE WORLD WORKS)

5.我们如何自我组织(HOW WE ORGANIZE OURSELVES)

6.共享地球(SHARING THE PLANET)

04

PYP涉及的六组领域

1.语言(LANGUAGE)

2.人文(SOCIAL STUDIES)

3.个人/社会/健身教育(PERSONAL/SOCIAL/PHYSICAL EDUCATION)

4.数学(MATHEMATICS)

5.艺术(ARTS)

6.科学技术(SCIENCE & TECHNOLOGY)

校长与学生、家长之间互动交流

动力风车厚积薄发(新加坡远航公司)

合作,既是里程碑又是新起点,今天,风车坪学校和新加坡玮仕教育集团玮希国际学校相知相惜,成功牵手。这是对美丽教育理想的相知新加坡远航公司,更是对美好教育情怀的相守。今后,相信两校将本着增进友谊、共同发展的原则,强强合作,精诚协助,共同谱写“交流合作促发展、携手并进共成长”的辉煌篇章。

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